Journal
liberal démocratique
d'Ypres et de TArrondissement
E^araissunl le Matneeli.
l'union fait la force. Administration et Redaction rue au Bcurre, 20, Ypres
Vrijzinnig
volksgezind weekblad van
leperen en van het Arrondissement
Een trio.
La loi scolaire.
Samedi, 2 Mars 1895.
5 centimes le numéro.
1
annee.
N° 18.
Verschijnende des Zaterdags»
re
PRIX DE L'ABONNEMENT
Par an 3 francs.
Par an 3 fr. 50 c
Annonces 10 centimes la ligne.
Réclames 25
Annonces judiciaires 1 fr. la ligne.
De scholen. De Congo. De gemeentewet.
De lderikalen gaan weer een partij -
wet stemmen over de scholen, indien
wij le Journal J Ypres en de Klerikale
Associatie van Roesselare moeten gelo
ven, dan willen deze niet alleen de onder
steuning der klerikale scholenmaar meèr
nog de enkele ondersteuning der kle
rikale scholen, dat is, de afschaffing der
onzijdige scholen Zij vragen de weigering
van toelagen voor alle scholen waar hun
cathechismus niet onderwezen wordt.
De klerikalen logen toen zij in 1884
in hun ministerieel orgaan le Journal
Je Bruxelles schreven dat de onzijdige
scholen zouden geeerbiedigd worden
en tevens de gemeente onderwijzers.
Wat hebben de klerikalen gedaan
Zij hebben de onderwijzers uitge
hongerd, en op een enkel jaar schatten
zij af 877 gemeentescholen, 228 be
waarscholen, 1079 scholen voor vol
wassenen op eèn enkel jaar smeten
zij 3316 onderwijzers en onderwijze
ressen op straat.
De klerikalen logen te leperen toen
zij bij monde van M. Surmont dezelf
de vredelievende beloften aflegden, en
zij ook, zij schaften scholen af van allen
graad, zij ook smeten de leeraars op
straat en betaalden hun zelfs hun
wachtgeld niet.
De scholenoorlog is niet ten einde,
hij gaat beginnen en meer nog Met
het geld van den Staat gaan de kleri
kalen klerikale fanatieken vormen.
De maatschappij is nog niet rot ge
noeg van klerikalism. En onze kleri
kalen moeten overtuigd zijn dat het
hun onmogelijk is scholen van fanatie
ken te vormen anders dan door offi
cieel geld en inpomperij. De breinen
van de kinderen moeten in klerikale
vormen worden gegoten, en in plaats
van de liefde voor den evenaaste moet
hun worden geleerd Haat voor die an
ders denkt dan wij
Welnu, wij zullen die scholen altijd
bekampen welke de gewetensvrijheid
niet eerbiedigen. Wij willen scholen
waar men de kinderen leert wat de
menschen vereent en niet wat de
mensch hatelijk scheidt, wij willen
alle kinderen vereenigen in één ge
bouw, de kinderen van vrijdenkers en
de kinderen van alle godsdiensten,
protestanten, katholieken of joden.
En leeren de joden in hun familie aan
hun kinderen dat de Messias nog moet
komen, lezen de protestanten aan hun
kinderen den Bijbel voor en trachten
de katholieken hun kinderen te over
tuigen dat de Paus onfeilbaar is dat
zijn hunne zaken. Zoo handelen de ka
tholieken in Engeland en in Amerika.
De Congo zal verworpen worden.
De afdeelingen zijn erg vijandig.
Want de Uiteenzetting der beweeg
redens ten voordeele van de overname
is uitgedeeld en is een bewijsrede...
tegen de overname, juist zooals de
voordrachten met of zonder oxhydrisch
licht.
1° De legeronkosten zouden miljoe
nen beloopen. Men heeft ook al een
koepelfort gebouwd te Boma... O Bel
gische onafhankelijkheid
2° Wij zouden ook de legerplaatsen
en kampen van Kassongo en Dungo
(welke weer miljoenen gekost hebben)
moeten onderhouden om de Araben te
kunnen weerstaan.
3° Voor die kampen en forten zijn
soldaten noodig, mits eenige miljoe
nen.
4° Maar om al die miljoenen te be
talen, moet de Congo over inkomsten
beschikken... en de heeren ministers
weten niet hoeveel inkomsten we zul
len hebben. Doch, wij weten... dat we
jaarlijks eenige miljoentjes te kortzuï-
len hebben.
5° De toestand van den Congo tegen
over de andere landen is verre van
uitgemaakt....
6° De 1 Juli aanstaande moet de
Congo een leening van 5 miljoenen
133,413 fr. 25 cent. betalen aan M. de
Brown de Tiège van Antwerpen... en
daarom heeft men zulken haast. En om
die miljoenen heeft de H. de Brown
een hypotheek genomen van een brok
lands 5 maal grooter dan België, dat
maakt omtrent 33 centiem11 per hectaar.
Zoodat de gansche Congo maar 'n
waarde zou hebben van rond den 72
miljoenen...
En zeggen dat in 1890 vastgesteld
werd dat de Congo geen leenmg mocht
aangaan.
En zeggen dat die gehypothekeerde
grond behoort aan de Congoleeschen.
7°) De ministers erkennen dat de
Congo geen land is om door Belgen be
volkt te worden....
De Congo zal verworpen worpen. Hij
zal
Het laatste artikel van den politie-
ken Trio is de nieuwe gemeentewet,
voorgesteld tegen de Belgische arbeidende
klas.
Wij zullen zien welke houding onze
volksvertegenwoordigers zullen aan
nemen.
En willen zij de arbeiders aan de
deur van de kieszaal zetten, he wel
dan zullen we de lekkere volksvrien
den welke naam dragen Colaert, Ber-
ten, Struye, Surmont en Iweins aan de
deur smijten van Kamers en Stadhui
zen, ondanks al hun geld en het geld
hunner partij, ondanks alle mogelijke
Februarinachten van drukking en om-
kooperij. R.
A notre ami Po/ydore Vermeulen.
Le gouvernement a annoncé le trés
prochain dépot du projet de loi sco
laire qui doit donner satisfaction aux
appétits sectaires de la droite et mettre
définitivement tout l'enseignement po
pulaire sous lejougdu clergé.
Le principe de la loi nouvelle sera
celui que la majorité de la Chambre a
rejeté le 21 Aout 1881 paree que, disait
M. Woeste, il eüt compromis le sort du
régime scolaire qu'il s'agissait de sub-
stituer a celui de 1879. Ce sera le sys-
tèrne que les journaux cléricaux ont
aflublé du titre système Lorand-de
Harlez, et que MM. Lorand et de
Harlez ont désavoué en enfaisant voir les
dangers et l'impuissance a mettre fin a
la guerre scolaire. Ce sera, en deux
mots, le système qui consiste a parta-
ger les subsides de l'État entre toutes
les écoles, au prorata de leur popula
tion. On compte sans doute sur
l'appui mutuel que se prêteront la loi
scolaire et le 'Congo pour réaliser ce
qu'on n'a osé faire il y a 10 ans. On
pourrait bien se tromper.
Nous avons déja reproduit les motifs
pour lesquels M. de Harlez, professeur
a l'Université de Louvain, répudie le
système auquel on a attaché son nom.
Il ne sera pas inutile de les remettre
sous les yeux du lecteur. Les voici
(voir notre n° du 29 Décembre 1894)
1°) II perpétue la guerre entre les
écoles, la lutte pour le pain et les
n ames.
2°) II rend précaire la position des
instituteurs et détourne de leur car-
rière les jeunes gens les plus capa-
ïi bles.
3°) 11 rend la discipline impossible
dans les écoles, puisque toute puni-
tion, toute réprimande infiigée par
n nécessité peut être suivie de la re-
traite d'un enfant et d'une perte de
mmerval.
4°) II causerait un préjudice nota-
ble aux instituteurs en function,
n lesquels ont compté sur la continuité
de leur traitement actuel.
Et nous ajoutions alors
II est vrai que les motifs pour les-
quels M. de Harlez ne veut pas de
pareil système sont précisément ceux
pour lesquels M. Woeste et ses aco-
lytes en veulent.
ij Le partage des subsides au prorata
ij du nombre des élèves, quel ideal
pour eux 11 assure la ruine des insti-
tuteurs officiels, qui ne sont armés,
n pour la chasse aux écoliers, d'autre
x influence que celle que leur donnent
leur science et l'honhêteté de leur
vie. Peuvent-ils lutter avec de si fai-
9 bles moyens contre les immenses
n influences matérielies et morales dont
disposent les cléricaux acharnés a
leur perte
n S'ils persistent a rester en fonc-
tions, c'est la misère toujours crois-
santé, la mort lente par la faim. S'ils
démissionnent, c'est la misère noire
immédiate, et la mort a bref délai,
ij avec le réchaud sur la table et l'étou-
ji pe sous la porte....
Nous n'avons pas un mot a retran-
cher de ce que nous écrivions il y a
deux mois, et toutes les belles promes
ses dont les cléricaux enveloppent leur
projet de loi pour le faire paraitre
moins odieux, ces promesses ne sont
pas faites pour diminuer nos appré-
hensions, pour nous tranquilliser sur le
sort des malheureux instituteurs victi-
mes de leur dévouement a l'éducation
de l'enfance.
Le gouvernement nous annonce bien
par la voie de ses journaux, que les
subsides actuels seront maintenus, et
que la situation des instituteurs en
function sera sauvegardée.
Nous ne sommes pas payés pour
ajouter foi aux promesses cléricales
nous avons vu comment elles sont mi-
ses a exécution, nous savons ce qu'en
vaut l'aune.
Pour ne pas quitter le domaine de
l'enseignement, voici ce qu'on pouvait
lire, a la veille des élections de 1884,
dans le Journal de Bruxellesorgane de
nos futurs maitres
Jamais il n'a été question, dans les
9 rangs de la droite, de supprimer l'en-
x seignement public. Jamais on n'a
songé a priver de leurs droits acquis
li les fonctionnaires publics. Quand le
pays sera gouverné par un ministère
i) de droite, les instituteurs seront
j) mieux traités qu'ils ne le sont au-
9 jourd'hui.
EEKDRACHT MAAKT MACHT-
Un an a peine s'était écoulé depuis
ces fallacieuses promesses la loi de
1884, que le Courrier de Bruxelles appe-
lait une loi d'extrême modération
était votée depuis quelques mois,
et déja 3316 instituteurs et institutrices
avaient vu réduire leurs traitements,
1047 étaient mis en disponibilité 228
écoles gardiennes, 877 écoles primaires
et 1079 écoles d'adultes étaient suppri-
mées.
C'étaient la les fruits d'une loi d'ex
trême modérationYoila la preuve que
les cléricaux n'avaient jamais songé a
supprimer l'enseignement public ni a
priver de leurs droits des fonctionnai
res publics.
11 n'est pas jusqu'aux garanties ins-
crites dans leur loi qu ils ne laissent
violer quand il s'agit de persécuter un
instituteurcertames communes ne
payent pas a leur instituteur le mini
mum de traitement de 1000 fr. fixé par
la loi de 1884
A Ypres rnême, n'avons-nous pas vu
les mêmes faits se produire
Les cléricaux actuellement maitres
de notre hötel-de-ville protestaient de
la pureté de leurs intentions envers
l'enseignement officiel, criaient a la
calomuie quand on leur prêtait le désir
de supprimer quoi que ce fut.
On a vu comment les actes ont été
conformes aux promesses suppression
de l'école gardienne de la rue des
Chiens, des écoles d'adultes, du pen
sionnat du collége communal, puis du
collége communal lui-même.
Rien n'a pu vaincre le fanatisme de
nos maitres on a en vain réduit a
néant les prétextesd'économie derrière
lesquels ils abritaient leur haine de
l'enseignement laïque on leur a en
vain offert de décharger la ville des
dépenses causées par le College. Leur
siège était fait, le Collége était con-
damné et fut frappé, et on chercha
force difficultés aux professeurs mis a
pied pour le payement de leurs traite-
ments d'attente.
Et c'est après que nous avons assisté
a ces actes de brutalité, après que nous
avons vu, dans tout le pays en général
et a Ypres en particulier, les cléricaux
pourchasser sans merci l'enseignement
officiel et ceux qui y avaient voué leur
existence, c'est alors qu'on voudrait
nous leurrer de nouvelles promesses,
nous rassurer par de prétendues ga
ranties en faveur des situations acqui-
ses A d'autres. Qui a menti, mentira,
et les promesses cléricales n'ont jamais
été que mensonges. Le Congo nous en
fournit encore aujourd'hui un exemple
trop frappant.
Ce que veulent les cléricaux, ce que
le mielleux langage des journaux offi-
cieux ne parviendra pas a déguiser,
c'est ce que des journaux moins diplo-
mates déclarent carrément: supprimer
toute école neutre,remettre l'enseigne
ment populaire aux mains du clergé.
Ce n'est pas assez que le curé de cha-
que paroisse ait, comme aujourd'hui,
le droit de surveiller l'enseignement
officiel, de vérifier si rien n'y blesse la
religion et d'adresser a l'administra-
tion locale les observations qu'il pour
rait avoir a faire (voir circulaire du
ministre Devolder aux gouverneurs de
province, du 11 Septembre 1890). II
faut que le clergé puisse dire l'école,
c'est moi
POUR LA VILLE,
POUR LA PROVINCE,
Pour les annonces de France et de Belgique (excepté les
deux Flandres)s'adresser a YAgenceHavas,Bruxel
les, iue de la Madeleine, 32, et a Parjs
8, Place de la Bourse.
